Psychological Games and Relational Impasse in a Couple Relationship. Case Study
- Authors: Kim N.A.
- Issue: Vol 6, No 2 (2026)
- Pages: 22-27
- Section: Scientific point of view
- Submitted: 30.06.2026
- Accepted: 30.06.2026
- Published: 30.06.2026
- URL: https://ta-journal.ru/TAR/article/view/713986
- DOI: https://doi.org/10.56478/taruj20266222-27
- ID: 713986
Cite item
Full Text
Abstract
The article is devoted to a highly relevant and diagnostically challenging topic — the differentiation between psychological games and relational impasses within the theory of Transactional Analysis. The key thesis is that in a psychological game, authentic needs remain outside awareness, and through the game the person reinforces their life script; whereas in an impasse, the need is already recognized, but is still being met through old, maladaptive patterns, thereby creating intrapsychic and interpersonal tension. The article presents a comparative table that may serve as a practical tool both for educational purposes and for supervisory practice. The author attempts to theoretically distinguish the concepts under discussion and to illustrate the dynamics through material from a detailed analysis of a clinical case. The theoretical foundations of the work are based on the theories by Eric Berne, Bob and Mary Goulding, Richard Erskine, Ken Mellor, as well as more contemporary developments by Torsten Hemlin.
Keywords
Full Text
Межличностные отношения — это важная сфера жизни человека, удовлетворение в которой во многом определяет качество жизни. Через отношения индивид удовлетворяет свои потребности в безопасности, признании и важности (Эрскин, 2018). Люди строят отношения через контакт (Erskine, 2018) и транзакции (Берн, 2015). Анализ транзакций — хороший диагностический инструмент в ТА, который позволяет отличить одно эго-состояние от другого, а также выявить психологическую игру (Берн, 2017).
Ко мне в практику обратилась Саманта (35 лет). Индивидуальные встречи проходили раз в неделю в течение 3,5 лет. Саманта была замужем, они с супругом воспитывали сына и дочь. Она и ее супруг 10 лет жили в рэкетных переживаниях (English, 1971, 1972), подтверждая друг другу сценарные убеждения и ранние решения через психологические игры (Берн, 2015, 2017). Саманта играла в игры «Я только пытаюсь тебе помочь» и «Посмотри, что ты со мной сделал!». Супруг поддерживал игровую коммуникацию, подтверждая себе сценарное убеждение (Erskine, O’Reilly-Knapp, 2010) «Я сам по себе не ценен», и следовал раннему решению (Берн, 2015; Goulding & Goulding, 1976) «Я буду делать то, что нужно тебе, чтобы заслужить право быть рядом».
После потери плода при третьей беременности каждый из супругов проживал это горе по-своему, в каждом из них происходила переоценка жизненных ценностей. Супруг стал лучше слышать свою аутентичную потребность и вышел из рэкетного подтверждения сценарных убеждений: перестал играть в привычные психологические игры и стал проживать боль от отсутствия признания со стороны внутренних фигур и супруги. Он признался Саманте, что больше не любит ее. Это ранило клиентку, и ее текущая боль связалась с болью отвержения отцом в детстве. В ответ Саманта из своей стратегии выживания ранила мужа: «Как ты смеешь разлюбить меня после того, что я и моя семья для тебя сделали!» Это, в свою очередь, подтвердило убеждение супруга в том, что он не ценен. На психологическом уровне супруги попали в отношенческий тупик (Hemlin, 2012). Саманта понимала, что муж ждал от нее подтверждения своей ценности, но не могла себе этого позволить, потому что тогда она нарушила бы приказание (Goulding & Goulding, 1976) «Не будь собой, а будь такой, какой ты мне нужна». Саманта осталась «пажом» при отце, что блокировало проявление взрослой женственности в отношениях с супругом. Ее «недоступность» усиливала уязвимость мужа и стимулировала в нем поведение, которое активировало защиты у самой клиентки (таблица 1).
Таблица 1. Отношенческий тупик
Саманта | Супруг 1 | |
Текущая боль связывается с болью отвержения отцом в детстве | «Я тебя больше не люблю» | |
«Как ты смеешь разлюбить меня после того, что я и моя семья для тебя сделали!» | «Я не ценен» |
Саманта и ее супруг застряли в блокирующем отношенческом тупике второй степени (Hemlin, 2012), потеряв способность восстановить открытую коммуникацию друг с другом в «здесь-и-сейчас» (рисунок 1).
Рис. 1. Блокирующий отношенческий тупик второй степени (Hemlin, 2012)
Муж остался непризнанным, ушел в обиду, не давал Саманте внимания и тепла, а также отказывался от секса с ней. Саманта испытывала глубокую обиду, разочарование и негодование. Муж догадывался, что Саманта жаждала тепла в контакте, в том числе сексуальном, но не давал его, поскольку тогда это в очередной раз подтвердило бы, что «он — дворняга, которую приютили» и его не ценят (эго-имидж мужа глазами Саманты в начале психотерапии).
Клиентка и ее супруг взаимодействовали друг с другом из своих стратегий выживания, которые, с одной стороны, ощущались как защищающие, а с другой — являлись контрпродуктивными в решении межличностных проблем (Hemlin, 2012), так как у обоих супругов страдали уязвимые детские части (Д1) от боли непринятия и даже отвержения (таблица 2). В пик такой боли Саманта обратилась за психотерапевтической помощью ко мне.
Таблица 2. Блокирующий отношенческий тупик второй степени
Саманта | Супруг | |
Аутентичная потребность в Д1 | «Я хочу, чтобы меня любили такой, какая я есть на самом деле, а не за мои заслуги» | «Я хочу, чтобы меня ценили таким, какой я есть» |
Ранние решения в В1 | «Я сделаю все и любой ценой, чтобы меня любили» | «Я буду терпеть унижение, чтобы заслужить уважение, чтобы меня ценили» |
Стратегия выживания (защита от боли) | Грандиозность и величие: «Я пример для всех, я все могу, потому что принадлежу к папиной семье. Я — любимая внучка бабушки, мною не могут не восхищаться, особенно ты [супругу], которого мы приютили как бездомную дворняжку» | «Мне нет дела до тебя и твоих чувств: я тебя разлюбил, ты не привлекаешь меня как женщина» |
У Саманты также «набухали» и внутренние тупики (Mellor, 1980). Выход из тупиков для Саманты в том, чтобы дать себе разрешение чувствовать и признавать свои аутентичные чувства и желания, то есть быть собой, а также научиться удовлетворять свои потребности здоровым способом — обмениваться любовью с супругом.
В работе с этой клиенткой я обнаружила отличие отношенческого тупика от психологической игры: игры продвигают сценарий, то есть ожидаемая расплата в игре подтверждает сценарные убеждения, и индивид продвигается к сценарной цели (Берн, 2015); в тупике же индивид хочет продвинуться к удовлетворению аутентичной потребности (а не к сценарной цели), но делает это, используя старые стратегии выживания из Р1. Это приводит к возрастанию напряжения между Д1 и Р1, которое трансферентно выносится в отношения с партнером. Выход из внутреннего и отношенческого тупиков возможен двумя путями: а) через перерешение (Goulding & Goulding, 1976), то есть отказ от сценарных стратегий выживания, и новое (-ые) решение (-я) — новые способы быть в контакте с собой, другим и миром; б) через откат в сценарий. Сравнение психологической игры и отношенческого тупика представлено в таблице 3.
Таблица 3. Сравнение психологической игры и отношенческого тупика
Психологическая игра (Берн, 2017) | Отношенческий тупик (Hemlin, 2012) | |
Определение | Последовательность повторяющихся транзакций между двумя (и более) людьми, ведущая к предсказуемому результату — привычной психологической выгоде | Последовательность разных трансферентных транзакций (иногда игровых, иногда — нет) между двумя людьми, через которые участники выносят части своего внутреннего диалога в разговор с партнером; участники испытывают напряжение в отношениях |
Цель | Подтвердить существующие сценарные убеждения и продвинуться к сценарной цели (Берн, 2017) | Найти выход из тупика и сценария в целом и удовлетворить аутентичные потребности здоровым способом (O’Reilly-Knapp & Erskine, 2003, 2010) |
Внутрипсихический процесс | Проживание сценария жизни (Берн, 2017) | Внутренний тупик (Mellor, 1980; McNeel, 2011) |
Аутентичные чувства и переживания | Не осознаются: доступ к аутентичным переживаниям перекрыт привычными (рэкетными) чувствами | Аутентичные чувства и потребности осознаются, однако клиент еще не знает, как удовлетворять их здоровым способом. Он находится в поиске таких здоровых способов, встречаясь со страхом потери предсказуемости, которую обеспечивает сценарий жизни (Берн, 2015; O’Reilly-Knapp & Erskine, 2003, 2010) |
Транзакции | Из прошлого / в прошлое 1 из прошлого / в прошлое (Summers & Tudor, 2014) | Из прошлого / в прошлое 1 из прошлого / в прошлое. При таком типе транзакций возможно проигрывание игр (Берн, 2015) — привычных и «новых». Из настоящего / в настоящее 1 из прошлого / в прошлое. Из прошлого / в прошлое 1 из настоящего / в настоящее (Summers & Tudor, 2014). При таком типе транзакций игры не возникают, происходит разрыв коммуникации и контакта между партнерами (Берн, 2015; Эрскин, 2018) |
Предсказуемый результат | Есть | Нет |
Саманта заключила со мной контракт на психотерапевтическую работу (Loomis, 1982) по перерешению и вышла из тупиков первой и второй степени (Mellor, 1980). Постепенно Саманта стала осознавать, что источник ее страданий не внешние обстоятельства, а внутренний конфликт. Так, клиентка стала замечать, как много ее жизненной энергии уходит на то, чтобы следовать драйверам «Будь сильной» и «Будь идеальной».
Саманте было сложно выдерживать напряжение в тупиках по драйверам «Будь сильной» и «Будь идеальной» еще и потому, что у нее ярко проявлялся драйвер «Радуй других». Для Саманты этот драйвер ставил потребности и желания другого на первое место, и ей было сложно держать в приоритете собственные.
Концепция отношенческих союзов Рея Литтла (2006) была полезна для понимания внутрипсихического процесса клиентки и для помощи ей в поиске выхода из этих тупиков (Little, 2011). Так, Саманта, разбирая свою историю отношений с отцом и матерью и восстанавливая связь с «запрещенными» аффектами и вытесненными переживаниями, смогла выйти из вышеуказанных тупиков (Little, 2006, pp. 8–9). Путь Саманты к выходу из этих тупиков можно описать как «работу в терапии для освобождения себя от старых связей с Родителем» (Little, 2006, p. 10). Саманта часто испытывала страх стать плохой дочерью, граничащий со страхом провалиться в «черную дыру небытия, бессмысленности и отсутствия связи с другими» (Little, 2006, p. 10). Этот страх был результатом атаки родительских интроектов, а также он был связан с боязнью Саманты противоречить отцу и потерять отношения с ним из-за неповиновения. С одной стороны, она столкнулась с внутренней невозможностью «предать» родительские интроекты и риском потерять идеализированный объект лояльности (Bowlby, 1969), а с другой — испытывала усталость и нехватку сил продолжать следовать драйверам «Будь сильной» и «Будь совершенной» (рисунок 2).
Рис. 2. Тупики первой степени
Клиентка «хотела» проработать тупики второй степени, не соединяясь с чувствами и не проживая их. Как отмечал Кен Меллор, порой клиент говорит о своих чувствах, но не проживает их и хочет «проскочить» тупики второй (и/или третьей) степени без глубинных переживаний (Mellor, 1980). Саманта демонстрировала привычную беспомощность и жаловалась на мигрени, которыми страдала с детства. Маленькая Саманта использовала мигрень как легальный и действенный способ получить внимание мамы и отдых от домашних забот. В этих мигренях я видела сопротивление жизненного сценария изменениям.
Для Саманты самым сложным был выход из тупика второй степени, связанного с приказанием «Не будь собой», в котором как будто бы сошлись другие приказания (рисунок 3).
Рис. 3. Тупик второй степени, связанный с приказанием «Не будь собой»
В Р1 у клиентки было много стратегий, как соответствовать этому приказанию, и Саманте пришлось узнать каждую из них (таблица 4).
Таблица 4. Стратегии соответствия приказанию и содержание тупика в Р1
«Не будь собой» | Психологическое содержание тупика |
«Не будь дочерью — будь сыном». «Не будь той, какой ты являешься, — будь той, которая мне нужна» | Р1: «Ты должна быть жесткой, строить всех». Д1: «Меня любят, когда я сильная и жесткая. Я такая жесткая с мужем, мне так плохо от этого» |
«Не будь чувствительной, ранимой» | Р1: «Чувствовать — значит быть несерьезной. Если я покажу свои чувства, я стану несерьезной». Д1: «Мне нельзя быть несерьезной — меня не будут любить, признавать и уважать. А я хочу делать то, что хочу: уменьшить твердость в характере, быть ранимой и опереться на мужа, чтобы он меня защищал» |
«Не будь сексуальной» | Р1: «Если я покажу мужу, что хочу сексуальной близости с ним, я стану легкодоступной женщиной — плохой, неидеальной». Д1: «Хочу быть любимой, желанной, сексуальной» |
Терапия перерешения и выход из этого тупика стали проработкой психологических защит и восстановлением контакта с уязвимой частью клиентки.
Саманте было легче работать через метафоры. Женщина смогла выйти из тупика, связанного с приказанием «Не будь собой», через символическое превращение отвергнутой отцом девочки в пушистого ласкового щенка. Метафора получила следующее развитие: щенок стал увеличиваться в размерах (что символизировало возвращение себе potency), перепрыгнул через забор папиных приказаний (отказ от следования отцовским предписаниям), весело и легко побежал по широкой открытой дороге навстречу прекрасному неизвестному (переключение паттерна «ожидание плохого» на нейтрально-позитивное отношение к будущему).
Проработка деструктивных элементов сценария привела к тому, что в разговоре с мамой клиентка из СД+ смогла открыто заявить о своей усталости (таблица 5).
Таблица 5. Диалог клиентки с терапевтом в рамках проработки родительских предписаний
Клиентка | «Мама, я так устала от этого, я больше не хочу никому помогать и не хочу ни за кем следить» |
Терапевт | «А что отвечает мама?» |
Клиентка | «Мама не против, она поддерживает меня сейчас» (с улыбкой) |
Саманта получила разрешение и поддержку материнского интроекта и вышла из тупика именно в вопросе заботы о других.
После терапевтического интервью с внутренней фигурой мужа клиентка успокоилась и почувствовала любовь и заботу в его отношении к ней. Саманта услышала в этом интервью, что муж по-прежнему выбирает ее и не планирует разводиться; она услышала его уважение и благодарность. Она разделила детское чувство оставленности (Erskine, 2021) и свой эмоциональный опыт в текущих отношениях с супругом. На следующей сессии Саманта сообщила, что у них с мужем был нежный и чувственный секс.
Сопровождая клиентку на пути к выходу из тупиков, в контрпереносе я проживала беспомощность и бессилие, эмоционально улавливая состояние Ребенка Саманты. Думаю, что в этом бессилии была и моя часть. И когда я смогла изменить отношение к этому переживанию с гнева на уважение, когда я смогла со спокойствием увидеть необходимость беспомощности как начальной точки аккумуляции силы для роста, у меня появилось деликатное чувство веры в то, что у Саманты получится найти лучший для себя выход из тупиков. Переключение (Hargaden & Sills, 2002) во мне дало поддержку физису (Берн, 2015; Clarkson, 1992) клиентки, и Саманта начала смелее искать «свои» опции (Novak, 2016). Я пришла к пониманию того, чем именно я как психотерапевт могу помочь клиентке в процессе выхода из тупиков. Я могу предлагать Саманте такое качество отношений, в которых она сможет прожить опыт моего присутствия и настроенности на ее потребности и задачи возраста, чтобы этот опыт стал плодородной почвой для здорового развития ее личности на пути к автономности.
Клиентка принимает новое решение: «Я выбираю сохранить семью, я буду прилагать усилия для этого и открыто скажу о моем решении супругу. Надеюсь, что и он готов сохранить наши отношения». Саманта подчеркнула, что приняла это решение не из страха осуждения или непринятия развода родителями, а для себя. Она призналась: «Я была холодной нарцисской с мужем: это я довела его до этого. Сейчас я готова меняться: больше показывать свое реальное, а не фальшивое Я». Также клиентка подвела итог: «Я благодарна кризису: из-за него я сепарировалась от папы и увидела маму по-другому — восстановила связь с мамой, а также, что самое главное, наладила контакт с собой и супругом». Таким образом, выход из внутриличностных тупиков позволил Саманте выйти и из отношенческого тупика.
Саманта прошла большой путь от растерянной и замученной клиентки, вошедшей в мой кабинет 3,5 года назад, до женщины, которая слышит свои желания и потребности; выбирает, в какие отношения вкладываться, а в какие нет; уважает своего супруга и ценит отношения с ним и семьей.
Я благодарна Саманте за доверие и возможность сопровождать ее на этом пути.
1 Здесь и далее по тексту анализ внутреннего мира супруга — это реконструкция, основанная на восприятии Саманты и терапевтических интерпретациях.
About the authors
Natalya A. Kim
Author for correspondence.
Email: nata.kim.ps@gmail.com
ORCID iD: 0009-0002-1592-8373
CTA Candidate, Psychologist and psychotherapist in private practice, Member of TADO, EATA, and ITAA
Kazakhstan, AlmatyReferences
- Берн, Э. (2013). Групповая психотерапия и транзактный анализ. Академический проект; Культура.
- Берн, Э. (2015). Транзактный анализ в психотерапии: системная индивидуальная и социальная психиатрия. Академический проект; Гаудеамус.
- Берн, Э. (2017а). Игры, в которые играют люди. Издательство «Э».
- Берн, Э. (2017б). Люди, которые играют в игры. Издательство «Э».
- Грегори, Л. (2023). Три пути к автономии и самоактуализации. МИР-ТА.
- Эрскин, Р. Г., & Морсунд, Дж. П. (2021). Интегративная психотерапия в действии. Интерсервис.
- Эрскин, Р. Г., Морсунд, Дж. П., & Траутманн, Р. Л. (2018). За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях. Интерсервис.
- Bowlby, J. (1999). Attachment: Attachment and loss (Vol. 1, 2nd ed.). Basic Books. (Original work published 1969)
- Clarkson, P. (1992). Physis in TA. Transactional Analysis Journal, 22(4), 202–209.
- Crossman, P. (1966). Permission and protection. Transactional Analysis Bulletin, 5(19), 152–154.
- English, F. (1971). The substitution factor: Rackets and real feelings. Transactional Analysis Journal, 1(4), 27–32. https://doi.org/10.1177/036215377100100408
- English, F. (1972). Rackets and real feelings. Transactional Analysis Journal, 2(1), 23–25. https://doi.org/10.1177/036215377200200108
- English, F. (1976). Racketeering. Transactional Analysis Journal, 6(1), 78–81. https://doi.org/10.1177/036215377600600117
- Erskine, R. G. (1993). Inquiry, attunement, and involvement in the psychotherapy of dissociation. Transactional Analysis Journal, 23(4), 184–190. https://doi.org/10.1177/036215379302300402
- Erskine, R. G. (2009). Life scripts and attachment patterns: Theoretical integration and therapeutic involvement. Transactional Analysis Journal, 39(3), 207–218. https://doi.org/10.1177/036215370903900304
- Erskine, R. G., Allen, J. R., Little, R., Cornell, W. F., & Thunnissen, M. (2018). Transactional analysis in contemporary psychotherapy. Routledge.
- Erskine, R. G., Tosi, M. T., Noriega, G., & O’Reilly-Knapp, M. (2010). Life scripts: A transactional analysis of unconscious relational patterns. Karnac Books.
- Goulding, R., & Goulding, M. (1976). Injunctions, decisions, and redecisions. Transactional Analysis Journal, 6(1), 41–48. https://doi.org/10.1177/036215377600600110
- Hargaden, H., & Sills, C. (2002). Transactional analysis: A relational perspective. Routledge.
- Hemlin, T. (2012). Relational impasse: Understanding couple dynamics using impasse theory interpersonally. Transactional Analysis Journal, 42(2), 118–125. https://doi.org/10.1177/036215371204200205
- Kahler, T. (1975). Drivers: The key to the process of scripts. Transactional Analysis Journal, 5(3), 280–284. https://doi.org/10.1177/036215377500500318
- Loomis, M. (1982). Contracting for change. Transactional Analysis Journal, 12(1), 51–55. https://doi.org/10.1177/036215378201200107
- McNeel, J. R. (1976). The parent interview. Transactional Analysis Journal, 6(1), 61–68. https://doi.org/10.1177/036215377600600114
- McNeel, J. R. (2021). From cure to healing: Rethinking the nature of cure within a redecision perspective. Transactional Analysis Journal, 51(3), 216–225. https://doi.org/10.1080/03621537.2021.1951469
- Mellor, K. (1980). Impasses: A developmental and structural understanding. Transactional Analysis Journal, 10(3), 213–220. https://doi.org/10.1177/036215378001000307
- Novak, E. T. (2016). When transgressing standard therapeutic frames leads to progressive change, not ethical violations. Transactional Analysis Journal, 46(4), 288–298. https://doi.org/10.1177/0362153716662267
- Steiner, C. (1968). Transactional analysis as a treatment philosophy. Transactional Analysis Bulletin, 7(27), 61–64.
- Summers, G., & Tudor, K. (2000). Co-creative transactional analysis. Transactional Analysis Journal, 30(1), 23–40. https://doi.org/10.1177/036215370003000104
- Tudor, K. (2016). Permission, protection, and potency. Transactional Analysis Journal, 46(1), 50–62. https://doi.org/10.1177/0362153715617475
Supplementary files




