<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Transactional Analysis in Russia</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Transactional Analysis in Russia</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Транзактный Анализ в России</trans-title></trans-title-group><trans-title-group xml:lang="zh"><trans-title>俄罗斯的交易分析</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="electronic">2782-4349</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">International Institute of Developmental Transactional Analysis</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">681774</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.56478/taruj20255111-14</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Scientific point of view</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Языком науки</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Transactional analysis as a tool for career guidance of aged people</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Транзактный анализ как инструмент профессиональной ориентации пожилых людей</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0000-0663-3288</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Legotina</surname><given-names>Irina Mikhailovna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Леготина</surname><given-names>Ирина Михайловна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>Psychologist working in the modality of Transactional Analysis, Master's degree in Psychological and Pedagogical Education, Candidate of Pedagogical Sciences, pedagogical psychologist, career counselor</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Психолог, работающий в модальности Транзактный анализ, магистр в области психолого-педагогического образования, кандидат педагогических наук, педагог-психолог, профориентолог</p></bio><email>Legotinairina@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution></institution></aff><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-04-01" publication-format="electronic"><day>01</day><month>04</month><year>2025</year></pub-date><volume>5</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>11</fpage><lpage>14</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2025-05-31"><day>31</day><month>05</month><year>2025</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-05-31"><day>31</day><month>05</month><year>2025</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2025, International Institute of Developmental Transactional Analysis</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2025, Международный Институт Развивающего Транзактного Анализа</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">International Institute of Developmental Transactional Analysis</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Международный Институт Развивающего Транзактного Анализа</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://ta-journal.ru/TAR/article/view/681774">https://ta-journal.ru/TAR/article/view/681774</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>This article explores the potential of Transactional Analysis as a tool for secondary career guidance of aged people. The relevance of this topic is confirmed by the need to reduce social risks in the system of social and labour relations and to maintain the competitiveness of aged workers in the labour market. The article summarizes the specific features of secondary career guidance and emphasizes its multifaceted and complex nature for this target group. Considering the factors influencing the success of adaptation processes, the article presents possible applications of personality and ego-grams structural analysis, script analysis, and the analysis of psychological games. Practical examples of career counseling for retirees in late adulthood are provided, confirming the effectiveness of Transactional Analysis, its accessibility and variability in circumstances of unique characteristics of career guidance at this stage of life. The study includes the conclusion about the prospects of using Transactional Analysis techniques to specify the directions of career counseling work for each individual. The article highlights the importance of activating the process of becoming aware of one’s life script and changing childhood script decisions in adult life, as well as identifying one’s own role in psychological games and developing the ability to exit them.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассмотрены возможности транзактного анализа как инструмента вторичной профессиональной ориентации пожилых людей, актуальность которой подтверждается необходимостью снижения социальных рисков в системе социально-трудовых отношений и поддержания конкурентоспособности пожилых работников на рынке труда. Обобщены специфические черты вторичной профессиональной ориентации, подчёркивается её многогранность и сложность для этой целевой группы. С учетом факторов, влияющих на успешность адаптационных процессов, представлены варианты применения структурного анализа личности и эгограммы, сценарного анализа, анализа психологических игр. Приведены примеры из практики по профессиональному консультированию пенсионеров в период поздней взрослости, подтверждающие результативность применения транзактного анализа, его доступность и вариативность в условиях специфических отличий профессиональной ориентации в этом периоде жизни. Сделан вывод о перспективах реализации методов транзактного анализа в уточнении направлений профориентационной работы с каждым субъектом. В профессиональной самореализации пожилого человека выявлена важность активизации процессов осознания жизненного сценария и изменения детских сценарных решений во взрослой жизни, а также отслеживания своей роли при участии в психологической игре и выходе из неё.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>secondary career guidance</kwd><kwd>aged person</kwd><kwd>ego-gram</kwd><kwd>script analysis</kwd><kwd>psychological games analysis</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>вторичная профессиональная ориентация</kwd><kwd>пожилой человек</kwd><kwd>эгограмма</kwd><kwd>сценарный анализ</kwd><kwd>анализ психологических игр</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Берн, Э. (2024) Трансактный анализ в психотерапии: Системная индивидуальная и социальная психиатрия. М.: Академический проект.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Берн, Э. (2023) Игры, в которые играют люди. М.: Бомбора.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Берн, Э. (2004) Что вы говорите после того, как сказали «привет», или Психология человеческой судьбы. М.: Рипол классик.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Диннер, И. В. (2017) Профориентация как фактор регулирования миграционных процессов и рынка труда // Вестник Омского университета. Серия «Экономика». 2(58). С. 139-145.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Зеер, Э. Ф. (2015) Теоретико-прикладные основания психологии профессионального развития: монография. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Климов, Е. А. (1996) Психология профессионала: избранные психологические труды. Москва; Воронеж: Ин-т практической психологии; МОДЭК.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Плеханова, Н. П., Подымахина, К. Т. (2020) Профессиональное самоопределение взрослых в ситуации смены профессиональной деятельности // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования.9(2а.). С. 254-266.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Степанов, В. Г. (2007) Профориентация и профессиональное развитие школьников и взрослых: монография. М.: Московс. гос. обл. ун-т.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Фурсов, А. Л. (2015) Система профессиональной ориентации населения с позиций междисциплинарного и системного подходов: монография. Саратов: Пресс-Лицей.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
