Candidate for certification as a transactional analyst in psychotherapy (CTA-P), clinical psychologist, lecturer in psychology
кандидат на звание сертифицированного транзактного аналитика в области психотерапии (СТА-P), клинический психолог, преподаватель психологии
This article explores the potential for integrating the Alternative DSM-5 Model for Personality Disorders (AMPD) with the concept of the Adult ego state in transactional analysis. Traditional categorical approach to the diagnosis of personality disorders, which focuses on determining the presence or absence of a specific diagnosis, has several limitations. It does not adequately reflect the degree of impairment, the individual profile of personality functioning, or differences in clients’ therapeutic needs. The dimensional approach to the diagnosis of personality disorders is currently gaining increasing recognition. It constitutes the primary diagnostic model in the ICD-11 and is also presented in Section III of the DSM-5-TR as the Alternative Model for Personality Disorders (AMPD). Unlike the categorical approach, the dimensional model focuses not only on the presence of pathological traits but also on the level of personality functioning. The DSM-5-TR Alternative Model conceptualizes personality in terms of its level of functioning across four key domains: identity, self-direction, empathy, and intimacy. This article proposes that these domains may serve as a functional framework for analyzing manifestations of the Adult ego state in transactional analysis. Within the proposed approach, the Adult is understood not merely as the capacity to evaluate reality rationally, but as a system of interrelated psychological functions that support autonomy, the capacity for conscious choice, self-regulation, an understanding of oneself and others, as well as the capacity to establish mature interpersonal relationships. Integration of the AMPD with the concept of the Adult makes it possible to move beyond describing personality pathology toward assessing functioning, identifying resources, and establishing more precise therapeutic goals. This approach may provide a basis for further exploration of Adult functions as an operationalizable construct – that is, as a system of functions whose level of development can be assessed using specific criteria.
В статье рассматриваются возможности интеграции Альтернативной модели расстройств личности DSM-5-TR (Alternative DSM-5 Model for Personality Disorders, AMPD) и концепции эго-состояния Взрослого в транзактном анализе. Традиционный категориальный подход к диагностике расстройств личности, основанный на определении наличия или отсутствия конкретного диагноза, имеет ряд ограничений. Он недостаточно отражает степень выраженности нарушений, индивидуальный профиль функционирования личности и различия в терапевтических потребностях клиентов. В настоящее время все большее распространение получает дименсиональный подход к диагностике расстройств личности. Он является основной моделью диагностики в МКБ-11, а также представлен в DSM-5-TR в разделе III в рамках Альтернативной модели расстройств личности (Alternative Model for Personality Disorders, AMPD). В отличие от категориального подхода, дименсиональная модель акцентирует внимание не только на наличии патологических черт, но и на уровне функционирования личности. Альтернативная модель DSM-5-TR предлагает рассматривать личность через уровень функционирования, оценивая четыре ключевые области: идентичность, саморегуляцию, эмпатию и близость. В статье предлагается рассматривать данные области как возможную функциональную основу для анализа проявлений эго-состояния Взрослого в транзактном анализе. В рамках предложенного подхода Взрослый понимается не только как способность к рациональной оценке реальности, но и как система взаимосвязанных психологических функций, обеспечивающих автономию, способность к осознанному выбору, саморегуляцию, понимание себя и других людей, а также построение зрелых межличностных отношений. Интеграция AMPD и концепции Взрослого позволяет перейти от описания нарушений личности к оценке функционирования, выявлению ресурсов и формированию более точных терапевтических целей. Данный подход может создать основу для дальнейшего изучения функций Взрослого как операционализируемого конструкта, то есть системы функций, сформированность которых может быть оценена по конкретным критериям.