Том 2, № 1 (2022)

В статье приводится обзор наполнения журнала номер 1 за 2022 года от Главного редактора.

В данной статье проведен анализ возможностей и ограничений работы со сценарием жизни в рамках интегративного подхода в Транзактном Анализе. Это проиллюстрировано и показано на примере практического кейса работы с клиентом.

Интегративный подход в Транзактном Анализе претендует на комплексную и глубокую проработку сценария жизни, включая уровень тела, и согласуется с последними исследованиями в нейронауке, в области выстраивания контакта и взаимоотношений «терапевт — клиент».

Сценарий при таком подходе прорабатывается бережно и глубоко на четырех возможных уровнях: реакций выживания, имплицитной и эксплицитной памяти, интроектов. Исцеление сценария происходит в четырех направлениях: когнитивном, аффективном, телесном и поведенческом.

Сценарная система в качестве инструмента на практике позволяет психологам и психотерапевтам системно и на всех уровнях одновременно подойти к исцелению сценария жизни, лучше понять внутрипсихические функции сценария и начать исцелять его с самых первых встреч через отношения с клиентом.

В статье будет проведен анализ возможностей и ограничений классической модели «Замочная скважина», которая объединяет в себе все методы интегративного подхода и последовательность процесса терапии. Данный анализ будет проведен с точки зрения теории и практики. Для обхода этих ограничений в качестве варианта будет предложена адаптированная модель «Замочной скважины», которая интегрировала в себя метод брейнспоттинга для осуществления нейрологической настроенности на клиента и выстраивания рамки процессинга для исцеления травмирующего опыта.

В статье приводятся интервью с десятью преподавателями, сертифицированными Европейской Ассоциацией Транзактного Анализа.

Интервью с преподавателем, сертифицированным Европейской Ассоциацией Транзактного Анализа, Аллой Бабич о том, как она выбрала модальность Транзактный Анализ и об особенностях своего преподавания.

Интервью с преподавателем, сертифицированным Европейской Ассоциацией Транзактного Анализа, Владимиром Гусаковским о том, как он выбрал модальность Транзактный Анализ и об особенностях своего преподавания.

Интервью с преподавателем, сертифицированным Европейской Ассоциацией Транзактного Анализа, Надеждой Зуйковой о том, как она выбрала модальность Транзактный Анализ и об особенностях своего преподавания.

Интервью с преподавателем, сертифицированным Европейской Ассоциацией Транзактного Анализа, Еленой Соболевой о том, как она выбрала модальность Транзактный Анализ и об особенностях своего преподавания.

Интервью с преподавателем, сертифицированным Европейской Ассоциацией Транзактного Анализа, Дмитрием Шустовым о том, как он выбрал модальность Транзактный Анализ и об особенностях своего преподавания.

Д. Д. Касьянов в интервью делится воспоминаниями о первых переводах книг Эрика Берна и их первых изданиях. В статье рассматриваются правильные и неправильные с точки зрения переводчика термины, которые используются в некоторых современных изданиях. Дается разъяснение основным терминам ТА.

В статье описан опыт автора по заключению контракта под эгидой Европейской Ассоциации Транзактного Анализа для подготовки к сдаче экзамена на звание Сертифицированного Транзактного Аналитика

В 2021 году Советом СОТА был создан благотворительный комитет в составе трех человек: Надежда Зуйкова, Инна Кочурова и Виктория Трофимова — и принято положение о нем. Публикуем его текст.

Рецензия на книгу Лиуве Кумпанс «Это Я! Стань самим собой с помощью транзактного анализа!». Автор считает сильной стороной книги ясный и доступный стиль подачи, задания.

Воспоминания Елены Соболевой о Фаните Инглиш и ее вкладе в развитие Транзактного Анализа.