The Four Racket Quadrants

Full Text

Закрытая структура

Перед тем как перейти к статье Эдварда Зерина, хочу сделать акцент на том, что его концепция применима лишь к закрытой системе, которую мы в Транзактном Анализе называем сценарием. Очень ярко эту закрытую систему раскрыл Вэнн Джоинс в своей статье «Понимание структуры и функционирования второго порядка: Структуры эго-состояний, единицы взаимоотношений и разделенная психика» («Understanding Second-Order Structure and Functioning: Ego State Structures, Relational Units, and the Divided Psyche», Joines, 2016). Джоинс полагает, что те отношения между родителями и ребенком, которые не могут быть интернализованы (ассимилированы), интроецируются. Ситуация, невыносимая вовне, поглощается целиком с целью сохранить Другого окейным и представляет собой связку Р1 и Д1, спаянную аффектом. Это то, что Рэй Литтл в своей статье «Единицы взаимоотношений эго-состояния и сопротивление переменам» («Ego State Relational Units and Resistance to Change», Little, 2006) называет «реляционный юнит». Такие связки и формируют сценарий, и многие авторы делают акцент на том, что, говоря о структурном анализе, стоит рассматривать не отдельное эго-состояние, а целую нейронную сеть. Так Вэнн Джоинс в вышеупомянутой статье пишет: «Я думаю, что другие эго-состояния также всегда активны, за кулисами, на бессознательном уровне», — и приводит цитату Карлы Шатц (Shatz, 1992): «…клетки, которые горят вместе, соединяются вместе».

Разбирая статью Эдварда Зерина и читая описание каждого из квадрантов рэкета, я представлял детско-родительские отношения воображаемого клиента и то, как они, будучи интроецироваными и став частью сценария, разыгрываются внутри клиента.

Квадранты рэкета

В своей статье Эдвард Зерин фокусирует внимание на функциональной модели Транзактного Анализа, а именно на Адаптивном Ребенке и его состояниях. На мой взгляд, автор отталкивается от теории пассивности Шиффа (Schiff, 1975) и ловит эту несостыковку между двумя состояниями Адаптивного Дитя (далее АД) — АД+ и АД- и четырьмя видами пассивности. Полагаю, что именно ничегонеделание, сверхадаптация, ажитация и насилие/инвалидизация подтолкнули его к мысли о более пристальном и дифференцированном взгляде на АД. Схематически он рисует это так (рисунок 1).

Рисунок 1. Адаптивный Ребенок

Здесь важно вспомнить о вкладе Мэри Кокс, которая связала структуру и функцию в ТА (Cox, 1999). Также стоит понимать, что поведение Адаптивного Ребенка, каким бы оно ни было, может исходить из любого эго-состояния.

Интересно, что Зерин рисует именно эллипс, а не круг, что, на мой взгляд, говорит как раз о двух крайних полюсах адаптивности, где больше всего катексиса.

Диагностические карты

Я люблю Транзактный Анализ за четкую структуру. Не нова мысль о том, что концепции ТА вытекают друг из друга и дополняют видение клиента. Ярким примером тому является концепция личностных адаптаций, предложенная Ианом Стюартом и Вэнн Джоинс (Joines, Stewart, 2002). Эдвард Зерин в своей статье создал четыре диагностические карты, которые мне напомнили последний визит в автосервис, где приемщик, забирая у меня машину, проставлял галочки на полях похожей диагностической карты. Автор предлагает конкретный инструмент диагностики и во многом упрощает ее для специалистов.

Он использует 15 популярных концепций Транзактного Анализа, которые более четко обрисовывают цель, наводят фокус.

1. Жизненные позиции по Берну (Berne, 1962).
2. Драматический треугольник Карпмана (Karpman, 1968).
3. OK Corral, концепция Франклина Эрнста (Ernst, 1971).
4. Катексис пассивного поведения (Schiff, 1975).
5. Матрица обесценивания (Schiff, 1975).
6. Типы сценариев по Берну и Стайнеру (Berne, 1972; Steiner, 1974).
7. Концепция драйверов по Тайби Келлеру (Kahler, Capers, 1974).
8. Запреты по Гулдингам (Goulding R., Goulding M., 1976).
9. Типы адаптивного поведения по Хэллоуэю (Holloway, 1972, 1978).
10. «Аварийные люки» по Хэллоуэю (Holloway, 1973).
11. Игры, в которые играют люди, по Эрику Берну (Berne, 1964).
12. Четыре типа клиентов по Берну, включая типы интервенций (Berne, 1964).
13. Терапевтические интервенции Стайнера (Steiner, 1974).
14. Структурирование времени по Берну (Berne, 1972).
15. Социальная патология.

Итак, автор отмечает четыре квадранта рэкета, каждому из них свойственны свои мысли, чувства и поведение, которые не являются аутентичными, но проживаются и чувствуются как реальные.

Рисунок 2. Первый квадрант рэкета

Первый квадрант (рис. 2) наиболее ярко характеризуется экзистенциальной позицией --/-+ и таким аварийным люком как суицид. Сразу вспоминаются клиенты с ярко-выраженной шизоидной адаптацией для выживания.

Рисунок 3. Второй квадрант рэкета

Второй квадрант (рис. 3) более заряжен катексисом, и здесь перед глазами встает классический пассивно-агрессивный клиент, его игры то из Жертвы, то из Преследователя, а также пассивность как приглашение в симбиоз, сопровождающаяся то обесцениванием, то грандиозностью. Также вспоминается Сизиф, поднимающий камень на вершину горы. Если мы взглянем на личностные адаптации, то здесь ярко может проявиться пассивно-агрессивная адаптация уже для социального одобрения, которая, отмечу, формируется раньше, чем истероидная и обсессивно-компульсивная.

Рисунок 4. Третий квадрант рэкета

Автор статьи идет против часовой стрелки, обозначая квадранты. Так третий квадрант (рис. 4) он называет агрессивно-пассивным, выделяя такой тип пассивного поведения как сверхадаптация и один из драйверов, «Радуй других», что может быть свойственно истероидным клиентам. В связи с этим мне вспоминается статья Роберта Инграма, в которой он предлагает разделить пассивность на пассивность шизофреника и истерика: «В каждом случае индивид не желает брать на себя обязательства из-за страха перед результатами обязательств. Шизофреник боится быть брошенным, а истерик боится чувства вины» (Ingram, 1980).

Рисунок 5. Четвертый квадрант рэкета

Заключительный четвертый квадрант (рис. 5) рэкета Эдвард Зерин располагает на противоположном полюсе эллипса: дихотомично пассивности там располагается агрессивный ребенок, Бунтующее дитя (АД-), которого наиболее точно в диагностической карте, на мой взгляд, описывает тип пассивного поведения — насилие/инвалидизация и социальная патология «ребенок после абьюза».

Заключение

Эдвард Зерин предлагает мощный диагностический инструмент и более пристальный взгляд на сценарную адаптацию. Его концепция похожа на диагностическую карту автосалона, где при приемке авто в ремонт помечают галочками повреждения напротив нарисованных элементов кузова. Это выглядит очень практично и прагматично, при этом есть риск за столь выверенной диагностической картой не увидеть самого клиента. Пользоваться или нет — решать вам.

About the authors

Dmitrii U. Lomykin

Author for correspondence.
Email: d.lomykin@gmail.com
ORCID iD: 0009-0000-4526-1587

psychologist, private practice

References

Supplementary files

Supplementary Files

Action

1. JATS XML

Download

2. Dmitrii U. Lomykin

Download (284KB)

Indexing metadata