Том 5, № 2 (2025)

Вступительное слово от главного редактора журнала «Транзактный Анализ в России». В статье также приводится обзор наполнения Тома 5, номер 2 (2025).

Цель статьи — сформулировать и систематизировать понятие «цифрового переноса» в парадигме транзактного анализа. На основе классических работ Э. Берна, Дж. Л. Шифф, К. Штайнера и современных исследований телепсихологии описаны восемь феноменов, возникающих при взаимодействии клиента и терапевта в социальных сетях: асинхронное удлинение транзакции; индикатор «Онлайн» как триггер контроля; депривация поглаживаний из-за отсутствия отметки «Нравится»; витрина успешности; расщеплённый образ терапевта; «зеркальный» контрперенос; алгоритм-«всевидящий Родитель»; принудительное самораскрытие. Каждый феномен проиллюстрирован клинической виньеткой и соотнесён с базовыми конструкциями ТА — эго-состояниями, сценарными решениями и системой поглаживаний.

Предложен дополнительный «социально-сетевой» контракт, включающий правила подписок, отметок «Нравится» и сообщений, а также протокол цифрового дебрифинга для супервизии. Разработан трёхпозиционный тест самораскрытия (Родитель/Взрослый/Дитя) как инструмент этической самопроверки. В заключение обозначены исследовательские перспективы: таксономия цифровых транзакций, различия платформ и алгоритмопосредованный терапевтический альянс. Работа призвана помочь специалистам ТА удерживать позицию Взрослого в условиях постоянного онлайн-присутствия и минимизировать сценарные ловушки цифровой среды.

В статье исследуется возможная взаимосвязь между историей жизни Эрика Берна, его сценарием и развитием транзактного анализа. Вкратце раскрывается природа нарциссизма и то, как значимые потери, которые Эрик Берн переживал в своем опыте — потеря отца, антисемитизм, отказ в принятии в Психоаналитический институт Сан-Франциско (SPI), — могли на него повлиять. Потери Эрика Берна, безусловно, имели некоторое влияние и на то, как именно появился и как в последующем развивался транзактный анализ в профессиональном сообществе. Статья рассматривает, каким образом неразрешенная травма может фиксировать личность в определенной игре, и призывает профессиональное сообщество к размышлениям о том, может ли выбор терапевтического направления быть обусловлен не только профессиональными, но и глубоко личностными основаниями специалиста; а также призывает каждого психотерапевта задуматься о том, что ему известно о природе собственной нарциссической части и какое влияние на него могут оказывать его незакрытые нарциссические дефициты.

Нейросети открывают новые возможности в работе психолога, оказывая помощь в анализе сессий, подготовке материалов, образовании и продвижении услуг. Применение искусственного интеллекта (ИИ) в психологии, особенно в транзактном анализе (ТА), сопряжено с этическими рисками: утечкой данных, предвзятостью алгоритмов, непрозрачностью решений, снижением доверия клиентов и терапевтов. В данной работе исследуется возможность использования нейросетей в практике ТА в качестве помощника; при этом сохраняется терапевтическое присутствие, соблюдаются этические принципы. Особое внимание уделяется вопросам конфиденциальности, ответственности, предвзятости и правового регулирования. Рассматриваются риски, связанные с отсутствием эмпатии у ИИ, а также с потенциальным влиянием на доверие в терапевтическом альянсе. Предлагаются рекомендации по безопасному использованию ИИ, включая обезличивание данных, применение локальных систем, супервизию и ограничение ИИ рутинными задачами. Подчеркивается необходимость сохранения человеческого фактора в психотерапии, где эмпатия, интуиция и профессионализм остаются незаменимыми. Работа акцентирует важность соблюдения этических кодексов СОТА и EATA, а также требований законодательства в области защиты персональных данных. ИИ рассматривается как инструмент, усиливающий практику, но не заменяющий терапевта, что подчеркивает баланс между автоматизацией и человеческим взаимодействием в ТА.

В интервью с транзактным аналитиком Еленой Речкиной поднимается проблема ведения групп в России. Почему в сообществе транзактного анализа, который изначально создавался как модальность для групповой работы, преобладает личная терапия над групповой. Елена Речкина рассуждает об исторических корнях появления групповой психотерапии в Советском Союзе и на постсоветском пространстве, вспоминает о своем обучении у прибалтийских преподавателей Римантаса Кочюнаса и Александра Алексейчика. Собеседник журнала размышляет о том, чем отличается групповая динамика российской психотерапии и западной. Елена говорит о том, что в текущем историческом моменте, когда в мире и в нашей стране происходит много перемен, именно групповая терапия способна более полно и целостно удовлетворить потребности и голоды.

Интервьюер рассказывает о том, какие виды групповой работы существуют, чем они отличаются друг от друга: что такое лечебная, психокоррекционая группы и тренинги личностного роста. Какие навыки и компетенции должны быть у психолога и психотерапевта для групповой работы. Кому нельзя вести группы и почему. Чем отличается онлайн-работа от офлайн для ведущего. Каким качествами должен обладать психолог, если он начинает вести группы, что стоит развивать в себе. Елена делится собственным опытом работы с группами и дает рекомендации начинающим групповым психотерапевтам и консультантам.

Статья посвящена феномену классического «Клуба 27» — группе из 7 музыкантов, которые ушли из жизни в возрасте 27 лет. Среди них — такие легендарные личности, как Курт Кобейн, Джимми Хендрикс, Дженис Джоплин и другие. Все они оставили незабываемое наследие, но их жизни обрывались трагически рано. Что объединяет этих людей, помимо их музыкального таланта? Почему судьбы этих музыкантов закончились драматически? Статья представляет разбор судеб музыкантов инструментами транзактного анализа (ТА). В ней рассмотрен феномен «Клуба 27», как культурное и психологическое явление, объединяющее трагические судьбы молодых музыкантов через призму эго-состояния, жизненные позиции, родительские приказаний, отзеркаливающих отношения, тупиков и сценариев, сформированных в раннем детстве и подростковом возрасте под влиянием родительских установок, травматичных событий. Выявленные общие паттерны и совпадения в их биографиях — развод родителей, подростковый бунт, болезни, алкоголизм и эмоциональная холодность в семьях — помогли понять механизмы, лежащие в основе трагедий выдающихся музыкантов. А также позволили по-новому взглянуть на внутренний мир культовых фигур XX и XXI века и осмыслить роль ранних психотравм в формировании жизненного сценария.

Интервью с преподавателем, сертифицированным Международной Ассоциацией Транзактного Анализа, Ириной Пингаревой о том, как она выбрала транзактный анализ и об особенностях своего преподавания.

6 апреля 2025 года в рамках фестиваля транзактного анализа, организованного институтом МИР-ТА в Санкт-Петербурге, состоялся телемост с Терри Берном — писателем, переводчиком и сыном Эрика Берна, основателя транзактного анализа. Разговор объединил два пространства — Санкт-Петербург и Испанию, где сейчас живет Терри, и стал редкой возможностью увидеть фигуру Эрика Берна не только как создателя теории, а как живого человека, отца и исследователя.

Терри делился воспоминаниями о жизни рядом с отцом, об атмосфере, в которой рождался транзактный анализ, и о людях, с которыми Эрик Берн работал и дружил.

В интервью звучат теплые воспоминания и живые детали. Через рассказ Терри его отец, Эрик Берн, предстает не только как автор теории, но и как человек своего времени. Формат встречи, которую модерировала директор института МИР-ТА Юлия Градова и переводила член редколлегии журнала «Транзактный Анализ в России» Екатерина Ермишина-Мартюкова, сделал разговор открытым и непринужденным, а внимание к русской культуре и памяти о первом визите Терри в Петербург добавило особую интонацию.

В июне 2025 года группой ТА-психологов была организована конференция «Транзактный анализ после Эрика Берна: истории в лицах». Каждая из участниц выбрала значимую для ТА-сообщества фигуру психолога и рассказала о нем, его концепции, сплетении личного и профессионального. В фокусе внимания, таким образом, оказались Джеки Ли Шифф, Фанита Инглиш, Тони Вайт, Кен Меллор, Рей Литтл, Карен Миникин. В преддверии конференции было проведено три встречи. На первой обсуждалась важность понимания истории развития ТА. Центральной темой второй встречи стало взаимовлияние личного и профессионального в деятельности психолога. Третья была посвящена особенностям сценария ТА-сообщества в России. С записями всех встреч и докладов, а также с анонсами можно ознакомиться на сайте https://tatoday.tilda.ws/.